Academia Inteligentelor Multiple te asteapta la a doua aventura cu noi mari provocari!
“Vicios de dinaintea gradinii, (ca si cum n-ar fi putut trai fara mere) fiecare om are de infruntat pe parcursul vietii cateva evenimente catastrofale, o duzina de bucurii si restul orelor inchiriate zeitatilor noptii (Nyx, Afrodita…) sau pierdute pe mana ciclopilor si satirilor.” – Prof. Liviu Ilioasa
Esti pregatit pentru noua aventura pentru a cunoaste cele mai impresionante locuri de exceptie in domeniul artelor? Esti talentat la muzica, traiesti din pasiune secretul pasilor de dans si nu stii unde sa iti valorifici bucuria de a te exprima? IRSCA Gifted Education prezinta in premiera echipa Academiei Inteligentelor Multiple – primul proiect international care a avut ecou la nivel national. Pentru prima data in istoria scolilor de excelenta, un grup de adolescenti vor putea beneficia de program de dezvoltare personala si autocunoastere prin intermediul dramaterapiei. “Bucuria este semnul ca viata a reusit!”
Muzica, arte plastice, dans, stiintele naturii, inventica si paleontologie sunt doar cateva noutati cu care venim in ajutorul copiilor dumneavoastra. Copiii vor lucra cu o echipa de psihologi si traineri experimentati ai IRSCA Gifted Education, care ii vor antrena in jocuri de cunoastere, de perspicacitate si inteligenta. De asemenea, ii vor invata cum sa isi respecte potentialul si cum sa discute cu profesorii lor pentru a avea rezultate bune la scoala. „Copiii sunt incantati atunci cand li se ofera sansa de exprimare a potentielor naturale. Academia Inteligentelor Multiple a fost un experiment deosebit care a adunat peste 70 de copii! Copiii au fost cei care au dat viata acestui proiect!", explica Kristof Lajos, initiatorul unicului proiect al programului de identificare a inteligentelor multiple.
Module la care pot participa copiii:
- Autocunoastere si dezvoltare personala
- Muzica
- Stiintele mediului – palentologie
- Inventica si robotica
- Jurnalism si comunicare
- Initiere in bussines
Echipa Academiei Inteligentelor Multiple
Prof. Dr. Florian Colceag: A pregatit generatii intregi de olimpici la matematica si si-a vandut casa pentru a se specializa in SUA in educatia copiilor supradotati. La 61 de ani, profesorul este unul dintre putinii Don Quijote care se lupta cu inertiile invatamantului romanesc. Dr. Oana Andra Petrovici: Mezzo-soprana Oana Andra face parte din categoria "romani celebri in strainatate, necunoscuti in Romania". Cu o cariera solid construita pe baza talentului innascut si a efortului sustinut, Oana Andra a obtinut 15 premii pana acum si aprecierea multor nume sonore ale marilor scene ale operei din lumea intreaga. Oana Andra este singura mezzosoprana din tara care a studiat tehnica si stilul de interpretare rossiniene, direct de la sursa, la Accademia Rossiniana din Pesaro (orasul natal al lui Rossini), cu maestrul Alberto Zedda, cel mai mare specialist in Rossini al zilelor noastre, care a ingrijit editia Ricordi cu operele rossiniene (incluzand si "La Cenerentola"). Prof. Dr. Alexandru Petrovici: Pianistul, dirijorul si baritonul Alexandru Petrovici a inceput studiul muzical la liceul de Arta Dinu Lipatti (Bucuresti), sectia Pian. A urmat apoi Academia de Muzica (Bucuresti), cu Diplome de Licenta la sectiile: Pian (1996, profesor Dana Borsan) si Canto (1999, profesor Sanda Sandru), si Universitatea Nationala de Muzica Bucuresti, cu Diploma de Studii Aprofundate la Canto (2000, profesor Sanda Sandru) si Diploma de Masterat la Dirijat de Orchestra (2006, profesor Cristian Brancusi). Ca pianist – incepand de la varsta de 10 ani castiga numeroase premii I la concursuri nationale de interpretare solistica, precum si de acompaniament (Premiul Bianca Manoleanu – 1994, Premiul Doina Micu – 1999).
Ca bariton a castigat Premiul Ionel Perlea la concursul omonim de Interpretare a Liedului (1997), Premiul I si Premiul memorial Valentin Teodorian la concursul Mihail Jora (1997). Daniela Ilioasa: psiholog specializat in educatia excelentei a reusit prin performanta ei sa obtina rezultate deosebite in consilierea adolescentilor cu potential inalt, dar cu risc de ascundere a abilitatilor inalte. Si-a dovedit performanta in cadrul sesiunilor de identificare a inteligentelor multiple in cadrul Scolilor de Excelenta. In prezent ocupa functia de coordonator programe screening in cadrul Departamentului de Programe si Consiliere Copii Supradotati si are o experienta in domeniul psihologiei educationale de peste 16 ani. Liviu Ilioasa: este cel mai tanar profesor de stiinte umane, fiind unul dintre cei mai iubiti profesori ai Scolilor de Excelenta. Debutul sclipitor la avut la Academia Inteligentelor Multiple, anul trecut, cand a condus cu succes grupul de copii a atelierului de filosofie si dezbatere: “Ma hazardez asadar in a va solicita câteva ore din viata copilului dumneavoastra, pentru o calatorie aprofundata in spatele de ce-ului original, pentru o odihna la poalele Acropolei si stimularea cautarii imberbe a drumului dincolo de ratacirile oricărei pedagogii ordinare”, se prezinta cu retinuta tandrete, Liviu Ilioasa. Kristof Lajos: Anul trecut a fost numit de Jurnalul National si Antena 3 antrenor de genii, fiind singurul roman care se pregateste pentru aceasta cariera. La 10 ani se plictisea de moarte, asa ca s-a apucat sa studieze psihologia, cara cu el tomuri de literatura in domeniul psihopedagogiei. S-a apucat de jurnalism, a scos o carte de versuri, a luat cateva premii in literatura, iar acum se specializeaza in consiliere si psihologie. “A fost cel mai tanar vicepresedinte din tara, ales pentru doi ani in care a reusit sa aduca programele Asociatiei IRSCA Gifted Education la cea mai inalta performanta, lucrul acesta s-a dovedit nu doar prin excelenta lui de a simti lipsurile unui copil genial, dar s-a remarcat la nivel social, aducand asociatiei nominalizari pentru cele mai bune programe in educatia excelentei. Initiator, organizator si mediator al mai multor editii ale Scolilor de Educatia Excelentei, Lajos a reusit datorita multiplelor sale calitati sa inteleaga, interiorizeze si apoi sa foloseasca strategiile, metodele si mijloacele specifice de lucru in munca cu copiii supradotati si cu familiile acestora, asumandu-si chiar rolul de mentor in cazul unora dintre copii. Este neobosit, avand o extraordinara forta de a initia, propulsa, sustine proiecte cu caracter social si umanitar. Da dovada de o naturalete si o usurinta deosebita in comunicarea cu oamenii in general si copiii in special, resusind sa stabileasca cu acestia relatii autentice si profunde. Capabil atat de o empatie deosebita, avand o aplecare deosebita pentru copiii cu diverse probleme relationale, emotionale, comportamentale, reuseste sa schiteze solutii ce se pot constitui in adevarate stategii de interventie corectiva, adaptativa” recomanda prof. Dr. Florian Colceag.
Inscrierile vor debuta incepand cu data de 29 martie, 2012. Pentru relatii suplimentare, detalii program:
Această adresă de e-mail este protejată de spamboţi; aveţi nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vizualiza